Физическое развитие детей в школах
Министерства Здравоохранения многих стран бьют тревогу по поводу растущего количества детей с избыточным весом, указывают на неправильное питание, и малоподвижный образ жизни. И если родители, при желании, могут изменить питание ребёнка, заменяя fast food более здоровой пищей и добавляя в каждодневный рацион овощи и фрукты, то как заставить его заниматься спортом?
Каждый день, когда иду на утреннюю пробежку, я прохожу мимо спортивной школьной площадки, и признаюсь честно – мне жаль испанских детей. На уроках физкультуры они практически не бегают, в основном сидят на бетонном полу. Немного непонятных игр, видимо, чтобы совсем не замёрзнуть и практически никакой физической нагрузки. Невольно вспоминаю мою детство, когда на уроках физической культуры мы бегали, занимались гимнастикой, сдавали различные нормативы – нас мучили так, что на следующем уроке мы отдыхали и приходили в себя. Конечно, при таких физических нагрузках невозможно было потолстеть.
Одной из моих племянниц 8 лет, и она уже не может наклониться вперёд и достать руками пол. Один из племянников, ему 17 лет, рассказал, что на физкультуре сдавали наклоны вперёд – выясняли таким образом, кто может достать руками пальцы ног, а кто – нет. Результат шокирующий – из 20 человек только 6 смогли достать до пола!!!!!
А в ваших странах как обстоят дела с физическим развитием детей?
Поучительные стихи для детей на английском языке
Мне очень нравятся стихи-песни из книги «Чарли и Шоколадная фабрика» (Charlie and the Chocolate Factory)!
Если вы смотрели фильм, а ещё лучше, если читали книгу, то, наверное, помните, что кроме Чарли на фабрику попали еще четыре ребёнка, так вот – каждый из этих детей как бы олицетворяет собой какой-либо (распространенный среди детей) порок (sin).
Так, Огастас Глуп (Augustus Gloop) был обжорой (glutton).
Мне больше всего нравится читать именно стихи:
«Augustus Gloop! Augustus Gloop!
The great big greedy nincompoop!
How long could we allow this beast
To gorge and guzzle, feed and feast
On everything he wanted to?
Great Scott! It simply wouldn’t do!
However long this pig might live,
We’re positive he’d never give
Even the smallest bit of fun
Or happiness to anyone.
So what we do in cases such
As this, we use the gentle touch,
And carefully we take the brat
And turn him into something that
Will give great pleasure to us all–
A doll, for instance, or a ball,
Or marbles or a rocking horse.
But this revolting boy, of course,
Was so unutterably vile,
So greedy, foul, and infantile
He left a most disgusting taste
Inside our mouths, and so in haste
We chose a thing that, come what may,
Would take the nasty taste away.
‘Come on!’ we cried, ‘The time is ripe
To send him shooting up the pipe!
He has to go! It has to be!’
And very soon, he’s going to see
Inside the room to which he’s gone
Some funny things are going on.
But don’t, dear children, be alarmed;
Augustus Gloop will not be harmed,
Although, of course, we must admit
He will be altered quite a bit.
He’ll be quite changed from what he’s been,
When he goes through the fudge machine:
Slowly, the wheels go round and round,
The cogs begin to grind and pound;
A hundred knives go slice, slice, slice;
We add some sugar, cream, and spice;
We boil him for a minute more,
Until we’re absolutely sure
That all the greed and all the gall
Is boiled away for once and all.
Then out he comes! And now! By grace!
A miracle has taken place!
This boy, who only just before
Was loathed by men from shore to shore,
This greedy brute, this louse’s ear,
Is loved by people everywhere!
For who could hate or bear a grudge
Against a luscious bit of fudge?»
Верука Солт – вторая девочка, была избалованным (spoilt) ребёнком и не слушала никого, включая своих родителей
Системы образования в разных странах: сходства и отличия
Интересно, какие системы образования в разных странах. Мне кажется, они очень разнообразные. В какой-то стране есть младшая, старшая школа, в какой-то она одна от первого до 10-го. 11-го класса. Где-то учатся в колледжах, а где-то в университетах. Давайте разберемся, какая же система образования в каждой стране. Как там оценивают учащихся (десяти-, двадцати-, стобалльная система)? Есть ли школьная форма, или форма одежды свободная. Ну в общем, все-все будет интересным.
А я начну с Греции. В Греции всю систему образования можно разделить на три уровня: начальный, средний и высший. Каждый уровень включает несколько этапов.
Начальный уровень обучения включает в себя дошкольное образование в детских садах и начальное школьное образование — начальные школы – «Димотика Схолиа» . Это образование является обязательным. В нем обучаются дети от шести до двенадцати лет.
Средний уровень включает в себя гимназии и лицеи. В гимназиях учатся дети от двенадцати до пятнадцати лет. А дальше, если Вы захотите, чтобы Ваш ребенок смог поступить в высшее учебное заведение, то необходимо окончить лицей, в котором обучение длится 3 года (от пятнадцати до восемнадцати лет). Также после гимназии подросток может поступить в профессионально-техническое училище. Если подросток работает, то он может посещать гимназию или лицей в вечернее время (вечерняя школа). Но тогда будет необходимо собрать соответствующие документы о том, что ребенок занят в дневное время. И такое обучение будет длиться не три, а четыре года.
Кроме вечерних, существуют и так называемые межкультурные школы для иностранных детей. Но если Вы хотите отправить ребенка в обычную школу, то это возможно, хотя, скорее всего, вашего ребенка возьмут на класс ниже.
В Греции в школах 20-ти балльная система оценивания знаний, где 20 баллов — самая высокая оценка, а 0 — самая низкая соответственно. Продолжительность одного урока — 40 минут.
Обучение начинается с первого сентября и заканчивается в июне.
Что касается высшего образования, то оно представлено университетами и технологическими институтами. Также есть аспирантура.
Экспат тема дня. Анонс форума
Анонс горячих тем с общего экспат-форума. Уважаемые читатели, кликаем по заголовку темы для того, чтобы перейти к полной версии темы. Для участников социальных сетей и владельцев почтовых ящиков на распространенных площадках для того чтобы принять участие в обсуждении регистрация не требуется. Просто войдите при помощи вашего аккаунта. Граждан не обремененных интеллектом прошу не напрягаться!
Женщина за рулём. (Автор: Carmen, 30 сен 2011, раздел – Между нами, экспаточками)
Все мы слышали и не раз шутки, анекдоты по поводу женской манеры вождения автомобиля. Не буду оправдывать нашу (женскую) способность, хочу лишь поделиться моими замечаниями по поводу водителей-женщин в Испании. Должна отметить, дороги в Испании находятся в изумительном состоянии, у городских улиц есть несколко неприятная черта – они достаточно узкие, иногда очень сложно не проехать и не задеть легонько припаркованную машину. Не вижу особой разницы в способностях к вождению у мужчин и женщин, но хотелось бы отметить тот факт, что очень редкая испанка, будучи за рулём, остановится на пешеходном переходе, чтобы пропустить женщину
, и всегда притормозит, если дорогу переходит мужчина (тем более симпатичный). В то время, как мужчины пропускают абсолютно всех пешеходов. Англичане, живущие в Испании, так же очень аккуратны за рулём, это касается как женщин, так и мужчин.
А Вы не замечали каких-либо особенностей в вождении жительниц Вашей страны?
В какой стране хорошо для семьи? (Автор: yulia_k32, 02 окт 2011, раздел – Серьезные разговоры)
Доброго времени суток всем! Мы с мужем задались вопросом где обсноваться. Живём в Бахрейн сейчас. Это наша 7 страна проживания. Хотим бросить корни уже. Пожелания: хороший климат ( холод плохо переносим), большой город, (или рядом с большим городом) хорошие школы (важно), безопасность(!), желательно (но не обязательно) англо говорящая страна. На данном этапе- разброс от Швейцарии до Австралии. Пожалуйста, поделитесь опытом о своих странах, потому что путешествовать- это одно, а вот жить где-то – совершенно другое. Спасибо.
Игровые площадки для детей в разных странах. (Автор: Carmen, 02 окт 2011, раздел – Между нами, экспаточками)
Наше детство, в свободное от детского сада и школы время, мы проводили во дворах, которые были замечательно обустроены для детских игр – различные качели, карусели, песочницы, горки… В каждом дворе были (и надеюсь ещё существют) такие площадки.
В Испании же во дворах домов находятся бассейны, либо мини теннисные корты. Так же дворик может быть обустроен небольшим парком с водоёмом или фантаном… но очень редко можно найти площадку, где могут играть дети. Они есть, но не в каждом дворе – это специально обустроенные детские парки, которых не так уж и много на весь город. В нашем городке есть 2 таких площадки и один большой парк, где можно поиграть и в минигольф. Для испанских детишек такие места – огромная радость, но есть неудобство – не всегда такие места находятся рядом с домом, а значит и родителям приходиться каждый раз вести своё чадо поиграться. И ещё здесь нет песочниц, видимо сказывается наличие пляжа. И что мне больше всего нравится так это то, что площадки не асфальтированы, они покрыты специальным не твёрдым покрытым, при падении на которое, ребёнок уж точно не разобьёт себе коленки.
А как в Вашей стране обстоит дело с детскими площадками?
В Ваших странах есть цыгане? (Автор: Carmen, 03 окт 2011, раздел – Зарубежье в вопросах и ответах)
Где-то читала, что предки цыган были выходцами из Индии. Осели на территории Ирана и Египта. В XV-XVI веках расселились в странах Европы. Религия этого народа разнообразна и соответствует той местности и странам, где живут, так в России проживают православные цыгане, в Европе – католики, на Балканах – мусульмане… Поначалу европейцам нравилась цыганская культура, она была своего рода экзотикой – другие песни, танцы, гадания на руке, необычные способы лечения. Но со временем европейцев стало наполнять недоверие к их образу жизни и даже раздражать. Во многих странах были изданы законы по изгнанию и уничтожению цыган. Но самыми страшными преследованиями безусловно были гитлеровские.
Цыганская культура очень богатая и яркая, но в ней присутствуют и элементы культур народов, через которые они кочевали, где они жили и живут по сей день.
В Испании цыганская культура внесла огромный вклад в музыкальную культуру – Фламенко является достоянием этого народа. Энергию и огонь этих песен и танцев они несут в своей крови.
К сожалению отношения между испанцами и цыганами оставляют желать лучшего. Предпочитают не мешать кровь не те, ни другие. Даже просто хорошие, дружеские отношения между ними почему-то не возможны.
А в Ваших странах живут цыгане? Какой вклад они внесли в культуру Вашей страны? Чем они известны?
Аскорбиновая кислота или, просто, витаминки. (Автор: Carmen, 03 окт 2011, раздел – Зарубежье в вопросах и ответах)
Эх, и снова воспоминания из доброго прекрасного детства наполняют меня.
А Вы помните, когда родители нас водили в процедурный кабинет на уколы, когда нам делали прививки в детском саду, в школе – нам, будучи детьми, давали витаминки за смелость, терпение, за то, что не плакали. Аскорбиновую кислоту можно было спокойно приобрести в любой аптеке нашей страны. Я ужасно любила эту медицинскую «сладость». Каких только витаминок у нас не было дома! Да и до сих пор в России их легко можно приобрести.
Проживая в Испании достаточное количество лет, заметила, что здесь нет витаминок ( по крайней мере я их не видела). Детей успокаивают их родители, дав им карамельку. Бедные испанские дети, они не знают, что такое витаминки. Наверное, поэтому они и раскисают, и становятся плаксивыми и капризными завидев врачей (им же незачем быть мужественными и терпеть болезненные неприятности их детской жизни
Интересно было бы узнать, а в Ваших странах употребляют аскорбиновую кислоту, как в России? Можно ли её приобрести с такой же лёгкостью?
Кружки в вашем детстве (Автор: Morozko, 05 окт 2011, раздел – Досуг и отдых)
Интересно было бы узнать, какие кружки вы посещали в вашем детстве? Нравилось ли вам этим заниматься или вам приходилось следовать воле родителей? Какие у вас были внеклассные увлечения? Может быть, у кого-то эти увлечения позже переросли в профессию? Это всегда здорово иметь сильное пристрастие к чему-либо, помимо основной деятельности.
Я понемногу и недолго занималась разными видами деятельности, и теперь чуть-чуть жалею, что серьёзного интереса к определённому занятию у меня так и не проснулось…
Методы обучения детей иностранному языку
Как Вы считаете, что главное, когда иностранному языку обучаешь ребенка? Какие методы будут наиболее эффективными для скорого усвоения информации и пополнения словарного запаса?
На мой взгляд, при обучении детей иностранному языку, прежде всего, необходимо обратить внимание на наглядность.
Вспомогательный и раздаточный материал должен быть разнообразным, современным и интересен детям.
Если это какие-то картинки, то они должны быть красочными и сопровождаться комментариями на изучаемом языке, а лучше чтобы с переводом.
Если это карточки с заданиями, то должен быть, как мне кажется, пример его выполнения.
Учебники и учебные пособия, методички – все это должно быть адаптировано под возраст ребенка.
Особенно хорошо при обучении иностранному языку детей младшего возраста использовать игровую форму. Это могут быть загадки, игры, разучивание песен на изучаемом языке и так далее.
Также можно с детьми просматривать иноязычные мультфильмы, а затем пересказывать их или обсуждать. А можно устроить инсценировку какого-либо мультфильма или сказки. Распределить роли, чтобы дети дома выучили слова.
Мне кажется, чем ярче и адаптированнее именно под детей будут построены занятия, тем легче будет проходить обучение, как для учеников, так и для учителей.
Ведь самое главное – заинтересовать ребенка. Взрослые не всегда могут организовать себя, что уж тут о детях говорить.
Можно также разделить детей на команды и дать им задание, устроить что-то вроде соревнований с какими-либо поощрительными призами. Но это уже индивидуально на группу надо смотреть. Не всегда последний метод является методом выбора, так как тяжело в принципе организовать самостоятельную работу в группах с маленькими детьми.
В общем, много всего интересного можно придумать для детей. Главное, чтобы материал был не скучным, а занятия проходили интересно.
Иммиграция глазами детей
Как правило, переезд в другую страну для взрослого человека – это, конечно, стресс, но осознанный. То есть ты сам делаешь выбор, вынужденный или желанный, но он твой. Ты сам решаешь куда ехать, где жить, как зарабатывать, с чем мириться, а от чего убегать. Ты самостоятельно идешь на то, что близкие и родные люди будут за тысячи километров от тебя, что ты, возможно (в зависимости от ситуации) будешь первое время совершенно один в незнакомой стране, либо наоборот – со своей семьей, и постоянно переживать за них, что им здесь некомфортно и неуютно, что им тяжело в новом окружении, в новом и пока что чужом обществе со своими законами, традициями и укладом жизни. Здесь категории «хорошо» и «плохо» могут сильно отличаться от таковых у тебя на Родине. Но ты – взрослый человек, сам выбирающий себе жизненный путь.
Что касается детей, то этот выбор делаем за них мы, мамы и папы, бабушки и дедушки. Они должны покориться этому выбору. А ведь детская психика – очень ранимая. И мне кажется, чем старше ребенок и ближе к подростковому возрасту, тем тяжелее ему придется. Малышам и язык выучить легче, да и друзей, которых знают по десять лет, а то и больше, они еще не приобрели, в силу своего малого возраста.
Тут то и в одном и том же городе переезд в другую его часть, а следовательно, переход в новую школу проходит болезненно, ведь там остались все друзья, любимые увлечения, привычный образ жизни ребенка. А если это подросток, с его подростковым кризисом и вызовом всему миру, а в первую очередь, родителям, то ситуация выглядит довольно печально ИМХО. Нет, я не хочу сказать, что это так у всех. Какие-то дети наоборот рады переезду, какие-то воспринимают его без видимых особых эмоций, как полагающееся. Но в большинстве случаев, мне кажется, смена места жительства будет переноситься тяжело.
Вот именно дети за рубежом и могут почувствовать себя совершенно одинокими, даже когда рядом родители.
У кого как было? Как вы помогаете справляться своим детям с таким психологическим напряжением? И насколько все это сложно бюрократически – устроить ребенка в школу, садик, научить новому языку. Как быстро они адаптируются и находят общий язык с местными детьми?
Экспат-тема дня
Анонс горячих тем с общего экспат-форума. Уважаемые читатели, кликаем по заголовку темы для того, чтобы перейти к полной версии темы. Для участников социальных сетей и владельцев почтовых ящиков на распространенных площадках для того чтобы принять участие в обсуждении регистрация не требуется. Просто войдите при помощи вашего аккаунта. Граждан не обремененных интеллектом прошу не напрягаться!
Коммунальные услуги (Автор: vic_olga, 24 авг 2011, раздел – Серьезные разговоры)
Дорогие форумчане, давайте здесь делиться такими проблемами как оплата коммунальных услуг, вывоз мусора, отопление, лифт и тому подобные вещи. Я думаю было бы интересно узнать во сколько все это выливается. Какие тарифы действуют в стране вашего проживания на: электричество, газ, воду и другие сопутствующие услуги жилплощади и регулярные платежи?
Что такое нострификация диплома и с чем её едят:) (Автор: bez_cukru, 26 авг 2011, раздел – Серьезные разговоры)
Пожалуйста, oбъясните как выглядит за рубежом процедура подтверждения эквивалентности российского свидетельства/диплома об образовании? Дело в том, что я хочу поступить в учебное заведение, в котором при подаче документов от меня требуют свидетельство об окончании средней школы. Почему-то их не устраивает диплом польского вуза. Документы нужно отдать уже в октябре. Я понимаю, что везде свои нюансы, но наверное в общих чертах требования похожи. Везде ли требуется апостиль или достаточно нотариально заверенного перевода? Если потребуют апостиль, то придётся специально ехать в Россию или можно подтвердить в Консульстве РФ? Сколько длится сама процедура нострификации? Сколько это стоит? И ещё, не совсем понятный момент. Есть международные договоры СССР/Российской Федерации с рядом стран в области признания документов об образовании. В этом случае нострификация не нужна? Или всё равно придётся подтверждать эквивалентность диплома?
Хелп опытные мамы (Автор: Germany, 26 авг 2011, раздел – Между нами, экспаточками)
У меня возникла ситуация с ребенком старшим (4 г.3мес): 1 год он отходил в один садик, где был русский ребенок и они дружили. тот мальчик сильно привязывал Макса к себе и не давал играть с другими детьми и, кончно же, адаптация прошла не слишком болезненной. Плакал, но не долго. А вот болели мы в этом садике ну ОЧЕНЬ много, причем бактериальными инфекциями,т.к чистоты в этом садике никакой не было. А про занятия с детьми я вообще молчу, мой ребенок за год практически ничему не научился в садике. все что я ему сама давала,учила то он и умеет.
По всем этим причинам я поменяла сейчас садик (в лесу находится), он классный и в плане чистоты и в плане занятий. Скоро начнутся музыкальные занятия, рисования и лепки, вот думаю отдавать ли его на танцы или нет. Воспитатели супер просто: один мужчина и 1 женщина (так в каждой группе этого садика). Занимаются с детьми не напрягающе, гуляют много. НО вот незадача. Макс плачет когда я его отвожу туда
Я уже не знаю что делать с ним и почему он плачет…не рассказывает же. Язык понимать понимает, но мало говорит на нем. Я думала что проблема из-за этого, стесняется говорить или думает что его не поймут и…
У меня порой сердце дома сжимается…а порой думаю, ну все же дети как-то привыкают и ты привыкнешь. Но мой сынуля эмоциональный мальчик и очень плаксивый
как девочка в чем-то. И очень хочется ему помочь…НО КАК? Может быть кто-то сталкивался с подобным и как вы выходили из этой ситуации?
A на каком языке говорят животные? (Автор: dibbler, 27 авг 2011, раздел – Обо всем на свете)
Тема, казалось бы, не очень серьёзная, но об этом даже диссертации пишут! Естественно во всех странах животные издают одинаковые звуки, однако в каждом языке существуют свои звукоподражательные слова. А как в Bашей гавкают, мычат, мяукают, крякают и кукарекают? И как у Вас подзывают животных? Поймёт ли немецкая, итальянская, чешская кошка русское кис-кис?
Лесные ягоды и фрукты (Автор: vic_olga, 27 авг 2011, раздел – Обо всем на свете)
Я переехала в Италию не так давно и меня приятно удивило, когда мы с мужем поехали за город и насобирали за пару часов свежей яжевики с малиной и инжира. На ягоды здесь в лесу никто не смотрит, все покупают в магазине или на рынке. Такого обилия лесных ягод я на родине не видела. А здесь в двух шагах от дороги изобилие ягод. А вот с грибами, по-моему, здесь обстоят дела хуже. Во-первых, чтобы собирать грибы надо сходить в специальную службу и заплатить налог (действует один день, незнаю, может можно и абонамент сделать) и после этого можно идти в лес и собрать 1 кг грибов, если найдут больше, надо будет платить штраф. Когда мне муж об этом рассказал, я думала, что он шутит.
А как обстоят дела у Вас в стране с лесными ягодами, какие фрукты растут?
Новые правила выплаты алиментов в ЕС выгодны детям и родителям
Согласно новым правилам, на детей, проживающих в ЕС, алименты будут взыскиваться в упрощенном порядке.
В Европе 16 млн. межнациональных пар, на которые приходится 1 млн. разводов год, и все больше родителей, оставшихся с детьми, жалуются на то, что не могут получать алименты, потому что второй родитель уехал в другую страну и отказывает в финансовой помощи.
Новые правила предусматривают создание общеевропейской системы с упрощенным порядком взыскания алиментов, поэтому родители не смогут уклониться от выполнения своих обязательств, сменив страну проживания.
«Интересы детей должны быть всегда на первом месте. Эти правила гарантируют, что дети смогут получать алименты, если родители проживают в разных странах ЕС», – сказала вице-президент Вививан Рединг, специальный уполномоченный Европейского суда.
В настоящее время европейцы могут столкнуться с проблемой взыскания неуплаченных алиментов на ребенка, живущего в одной стране, при том что родитель, обязанный платить алименты, живет в другой стране. Это может дорого обойтись родителям и детям, как в психологическом, так и финансовом плане.
К тому же зачастую выплатой алиментов занимается правительство, вместо тех, кто должен платить алименты по закону.
Новые правила позволят людям эффективно решить вопрос о выплате алиментов на международном уровне. В большинстве случаев решение об выполнении обязательств в одной стране-члене ЕС автоматически имеет силу в другой стране без всякой бумажной волокиты. Это решение ускорит все бюрократические процедуры и позволяет сэкономить деньги родителей.
Постановление №4/2009 устанавливает правила о сотрудничестве между центральными властями касательно дел по выплате алиментов.